‫مرحى! ‫نحن في الصف نفسه مجدداً
‫(مينوشيما) هو مدرس صفي، هذا سيئ
‫السنة الثالثة، الصف (دي)
‫صباح الخير يا (فوروكاوا)
‫(كيمورا)، صباح الخير
‫أرى أنه تم وضعنا بصفين مختلفين
‫إذاً أنت في الصف (دي)؟
‫هل هناك أي طلاب ‫من السنة الثالثة في صفك؟
‫ليس هناك أحد من الفتيات
‫فهمت
‫أنا واثقة من أنك ستكونين صداقات حالاً
‫فأنت لطيفة
‫هذا ليس بصحيح
‫لا تخجلي ‫تحدثي مع الآخرين فقط
‫أنا في الصف (إيه)، أراك لاحقاً
‫حسناً
‫أرجو المعذرة
‫لا بأس
‫"المنحدر الذي مشيت عليه"
‫"كان مغطى ببقع من أشعة الشمس"
‫"أقف هنا وحدي"
‫"وأفكر باللحظات الجميلة"
‫"كنت الوحيد ‫كنت الوحيد..."
‫"الذي أحببته"
‫"شوشت الرياح رؤيتي"
‫"وذهبتَ بعيداً"
‫"سأذكرك دائماً"
‫"حتى لو تغير كل شيء"
‫"شيء واحد فقط ‫شيء واحد فقط..."
‫"إنه شيء تافه، لكن..."
‫"سأريهِ لك، إنه مليء بالنور"
‫"سأقدره وأذكره للأبد"
‫لقد صعدنا إلى السنة الثالثة للتو ‫لم علينا فعل هذا؟
‫بسبب محاولتنا الفاشلة بالهروب
‫أنتما الاثنان!
‫أنا لا أحب هذا
‫أنا من لا يحب هذا
‫لم عليّ مواصلة مراقبتكما؟
‫عليك السماح لنا بالذهاب من دون عقاب
‫نحن نفعل هذا ‫لأنك تدخلت بشأننا
‫هذا مجرد استياء لا داعي له!
‫إذا لم تفهم ما يعنيه هذا
‫سأفتح جمجمتك ‫وأضع المصطلح بدماغك حتى تفهمه
‫يبدو عليك وكأنك ستفعلينها حقاً
‫رباه، لهذا السبب ‫لم أرد أن أكون ممثلة الصف
‫إذاً دعينا ننه هذا ونعود إلى المنزل
‫لا يريد أي منا ‫تضييع وقته على أمر كهذا، صحيح؟
‫ما اسمك؟
‫(تومويا أوكازاكي)، ما اسمك؟
‫لن أخبر جانحاً باسمي أبداً
‫أخبرتك باسمي ‫لذا أخبريني باسمك
‫كلا، لا أريد التعرف إلى حمقى
‫لديك شخصية مميزة بحق
‫يبدو أنك تجيد قراءة الناس جيداً
‫سأسمح لك بالتحدث معي
‫أنت، عد إلى هنا
‫أيها المغفلان
‫ويحك، ابتعد عني
‫لا تتصرفي معي هكذا ‫لقد قمت بإنقاذك للتو
‫لكنك لم تقم بإنقاذي
‫"فصل إضافي ‫أحداث منذ عام مضى"
‫لست واثقة إن كان عليّ شكرك ‫لكنني أقدر مساعدتك حقاً
‫لذا، كن شاكراً على هذا
‫أنا (فوجيباياشي كيوو)
‫سنكون معاً هذا العام ‫لا تسببا لي الكثير من المتاعب
‫(فوجيباياشي)؟
‫أليس هناك طالبة باسم ‫(فوجيباياشي) في الصف المجاور لنا؟
‫إنها شقيقتي التوأم
‫قد يكون هذا مشوشاً ‫لذا يمكنكما مناداتي بـ(كيوو)
‫إلى اللقاء
‫لقد تعرفنا للتو على شخص غريب
‫أظن أنها تفكر بذات الأمر الآن
‫ماذا تريد أن نفعل الآن
‫دعنا نتسكع أمام محطة القطار
‫ليس وكأن لدي شيء مهم لفعله
‫صحيح
‫لقد عدت إلى المنزل
‫أهلاً بعودتك
‫كيف كان صفك الجديد؟
‫لم أتمكن من التحدث مع أحد ‫لذا كنت وحيدة نوعاً ما
‫لم لا تتحدثي معهم فوراً من دون خوف
‫عرفي عن نفسك
‫"مرحباً، إنه أنا"
‫"ماذا؟ ‫إنها حفيدتك (ناغيسا)"
‫"لقد تعرضت لحادثة ‫وأنا واقعة في ورطة صغيرة"
‫افعلي هذا على الأقل
‫هذا مختلف قليلاً
‫ما أعنيه ‫أنه عليك أن تكوني جريئة هكذا
‫عليك أن تكوني ‫ودودة وواثقة اجتماعياً
‫لقد استغرقت وقتاً طويلاً ‫للتعرف إلى أصدقائي في السنة الثالثة
‫يبدو أنني سأستغرق وقتاً ‫للتعرف إلى أحد هذا العام أيضاً
‫أنت بحاجة إلى فرصة فحسب
‫بقية الصف غالباً ‫يسعون لتكوين الصداقات
‫أنت محق ‫أنا بحاجة لفرصة
‫حسناً ‫سأعلمك حيلتي الخاصة
‫تعلمين كم يكون محرجاً مناداة ‫المدرسة بـ"أمي" عن طريق الخطأ، صحيح؟
‫استخدمي نسخة مختلفة عن هذا
‫- وناديها بـ(ألترا مام) ‫- حسناً
‫إذا فعلت ذلك ‫ستبدأ الشائعات بالانتشار
‫"هل (فوروكاوا) قريبة من (ألترا مام)؟"
‫"أتساءل إن كان بإمكانها التحول"
‫"دعنا نسألها"
‫"مرحباً يا (فوروكاوا) ‫هل تريدين تناول الغداء معنا؟"
‫أظن أن هذا سيكون صعباً جداً
‫إذاً لم لا توزعي هذه؟
‫هل تقصد خبز أمي؟
‫أنا واثق أن هناك أحداً ما ‫سيرغم نفسه على تناولها
‫يمكنك التحدث مع الأشخاص ‫الطيبين الذين سيفعلون ذلك
‫ولكن أعتقد أن هذا يصعب تحقيقه
‫خبزي!
‫يصعب أكله، أليس كذلك؟
‫أنا أحبه
‫سأشرح إجراءات حفل استقبال الغد
‫أولاً، سيجلس طلاب السنة الثالثة ‫والرابعة بمقاعدهم في الصالة الرياضية
‫ثم سيدخل الطلاب الجدد
‫عندما ينتهي الاحتفال ‫سيحظى الطلاب الجدد بجولة تعريفية
‫سيعود طلاب ‫السنة الثالثة والرابعة إلى الصف
‫سيقاد الطلاب الجدد من قبل...
‫لدي سؤال يا (ألترا مام)!
‫(فوروكاوا) ‫هل أنت قريبة من (ألترا مام)؟
‫هذا رائع جداً
‫تحولي من أجلنا
‫لقد ارتكبت خطأ ‫أنا آسفة، يا لي من خرقاء
‫حاولوا ألا تكونوا عدوانيين جداً ‫بدعوتهم للانضمام للأندية أو اللجان
‫والامتناع أيضاً ‫عن إقامة أي احتفالات ترحيبية
‫بخلاف الاحتفالات ‫المصرح بها من قبل المدرسة
‫إنه يفعلها مجدداً
‫استيقظ يا (أوكازاكي) ‫لقد بدأت الحصة الخامسة
‫رباه
‫بالنظر إليه هكذا ‫إنه وسيم جداً، أليس كذلك؟
‫أتساءل إن كان لديه صديقة حميمية
‫انتبه يا (أوكازاكي)
‫ماذا تفعل يا (سونوهارا)؟
‫ماذا كنت تفعلين؟
‫هل كنت تحاولين قتله أثناء نومه؟
‫أم هل كانت تحاولين ‫التقرب منه بطريقة ما؟
‫لن أفعل هذا قط
‫حقاً؟
‫ظننت أنه وسيم جداً، أليس كذلك؟
‫"قد يتصرف بغباء ‫لكنه حاد الذكاء حقاً"
‫إذا ضربتك ستنسى كل شيء، صحيح؟
‫عم تتحدثين؟
‫اصمتا، ما سبب كل هذه الضجة؟
‫(أوكازاكي)
‫كان هذا وشيكاً
‫كنت على وشك الانخراط...
‫اكتمل مسح الذاكرة بنجاح
‫آنسة (فوروكاوا)
‫آنسة (كيمورا)
‫تمكنت من رؤيتك أخيراً
‫هل أنت بمفردك؟
‫أجل
‫تعرفت عليها في صفي الجديد
‫كنا بطريقنا للتسوق بمتاجر الملابس ‫هل تريدين مرافقتنا؟
‫أنا؟
‫(فوروكاوا) مسلية حقاً
‫هلمي، هيا بنا
‫ليس من الجيد أن نتسكع
‫لا أحد يهتم بهذا في عصرنا الحالي
‫هيا بنا
‫يا للروعة، إنه جميل جداً
‫أنت محقة ‫إنه يلائم (فوروكاوا) حقاً
‫أنا متوترة جداً
‫سيتم توبيخنا ‫إذا شاهدنا أحد المدرسين
‫هيا، جربي قطعة الملابس هذه تالياً
‫حسناً
‫أخبار سيئة يا (فوروكاوا) ‫لقد أتى أحد المدرسين إلى هنا
‫سنهرب من هنا ‫اهتمي ببقية الأمور من أجلنا
‫انتظراني، لا تفعلا هذا
‫لا يمكنني الاهتمام بالأمور بنفسي
‫أنا آسفة أيها المدرس
‫كنا نمزح معك
‫آسفة بشأن ما جرى سابقاً
‫لم أستطع منع نفسي ‫أنت مسلية جداً
‫لا بأس ‫مع أن مزحتك أخافتني قليلاً
‫يا لها من خسارة
‫أنت ممتعة حقاً ‫لكن لا أحد يدرك ذلك
‫آمل أن تكوني بعض الصداقات في صفك
‫أجل
‫- أراك لاحقاً ‫- إلى اللقاء يا (فوروكاوا)
‫حظيت بوقت ممتع ‫مع (كيمورا) وصديقتها بطريق عودتنا
‫لكنك ما زلت وحيدة في صفك، صحيح؟
‫أجل
‫هناك ثلاثون طالباً في الصف الواحد
‫لا بد من أن يتوافق أحدهم معك
‫شخص ما تمرين بجواره في الممر
‫قد يكون صديقك الأبدي ‫أو المنشود لك
‫لكن إذا لم تقدمي على أي شيء ‫سيبقون مجرد غرباء إلى الأبد
‫ماذا عليّ فعله؟
‫لدي التالي لهذا الشأن
‫خلطت خبز (ساناي) مع هذا الخبز
‫دعي زملائك في الصف يأكلونه ‫واستمتعي بردة فعلهم
‫- حسناً ‫- إنه مقلب تشاهدينه دوماً في الحفلات
‫سيكون ناجحاً من دون أي شك
‫"تأتي (فوروكاوا) بأمور ممتعة دوماً"
‫"أريد أن أكون صديقتها"
‫هذا ما سيحدث
‫خبزي!
‫للاستمتاع بردة فعل الآخرين، صحيح؟
‫أنا أحبه
‫ستة من البستوني، ثمانية من القلوب ‫وتسعة من البستوني
‫اتحد الرقم ستة وتسعة ‫ليكونا الرقم ثمانية، لذا...
‫كالعادة، طريقتك ‫بقراءة الطالع أصلية بالكامل
‫سيعترف أحدهم ‫بحبه لك غداً يا أختي
‫يعترف بحبه لي؟
‫سيخبرك شاب جذاب بأنه يحبك
‫أظن أنه علينا أن نظهر لها ‫إلى أي درجة قد نكون مخيفين
‫هل ستفتعل شجاراً معها؟
‫سأستخدم نهجاً عقلانياً أكثر
‫"إلى محبوبتي (فوجيباياشي كيوو)"
‫"وقعت بحبك من أول نظرة ‫وأريد الاعتراف بحبي لك"
‫"تعالي إلى المكتبة ‫بالمبنى القديم خلال استراحة الغداء"
‫"أراك هناك"
‫سأضع هذا ‫في خزانة حذائها غداً
‫نحن بصدد الاستمتاع برؤيتها تتحمس
‫هذه أول مرة أرى فيها ‫رسالة حب حمقاء كهذه
‫لن تتمكن (فوجيباياشي كيوو) ‫من التعافي من هذه الصدمة
‫وسنتمكن من الاستمتاع ببقية العام
‫سيكون هناك رعب بالانتظار ‫بأكثر من معنى
‫صحيح؟
‫أنا أتطلع ليوم غد
‫أنا مسؤولة عن واجبات اليوم ‫لذا سأذهب قبلك
‫حسناً، أراك لاحقاً
‫"إلى محبوبتي (فوجيباياشي كيوو)"
‫هل كانت قراءة طالع (ريو) حقيقية؟
‫بدأ الاضطراب يظهر عليها
‫إذاً هي تملك جانباً أنثوياً
‫أظن أن هذا شنيع حقاً
‫انظري، هذا الشاب وسيم حقاً
‫ماذا؟ ‫هل ستلاحقينه؟
‫أتساءل كم عدد الأشخاص ‫الذين سينضمون إلى نادينا
‫- أتمنى أن ينضم شخصان على الأقل ‫- صباح الخير
‫يتمتع هذا ببنية جسدية جيدة
‫ألا تظنان أن ذلك الفتى ‫ذو الرأس المدور يشبه ذلك الشيء؟
‫الشخصية الجالبة للحظ ‫التي كانت مشهورة قبل عدة سنوات
‫ماذا كانت تدعى؟
‫كانت تشبه هذا
‫ماذا كانت؟ ‫لقد نسيت كلياً
‫كانت مشهورة جداً، أليس كذلك؟ ‫كان لها نسخ ألعاب محشوة كثيرة
‫كانت...
‫حسناً، سنذهب إلى الصالة الرياضية
‫"آمل أن يحظى جميع الطلاب الجدد ‫بثلاث سنوات رائعة في هذه المدرسة"
‫"تالياً، كلمة من الطلاب الجدد..."
‫"كلا، هل أتطلع لرؤيته؟"
‫"المكتبة"
‫"واجهت بعض المشكلات ‫لذا، اصعدي رجاءً إلى السقف"
‫"آسف، أظن أنه علينا أن نلتقي ‫في غرفة تخزين معدات الصالة الرياضية"
‫ما الذي يحدث؟
‫ربما علينا أن نتوقف
‫لماذا؟ لا يتاح لك ‫رؤية شيء مسلي كهذا يومياً
‫(ألترا مام)!
‫هذا مذهل
‫لم تدرك بعد ‫أن هذا مجرد مقلب من قبلنا
‫دعنا نوقف هذا ‫لقد تعدى المقلب الحدود
‫لقد بدأت لتوي
‫دعنا نذهب قبلها
‫هذه آخر رسالة
‫حسناً
‫"واجهت مشكلات مجدداً، لذا هذه المرة"
‫أين يجب أن نلتقي هذه المرة؟
‫ما رأيك ‫"سأراك في الهاوية؟"
‫- الهاوية؟ ‫- إنها فكرة جيدة تبدو مخيفة للغاية
‫أنا سعيدة أنها أعجبتك
‫ظننت أنني سأذهب إلى الهاوية حقاً
‫لم علينا القيام بهذا مجدداً؟
‫سأفرغ عن إحباطي بالطلاب الجدد
‫سنفرغه على الآخرين؟
‫ماذا يجب أن أكتب؟
‫ماذا عن "(سونوهارا) و(أوكازاكي) ‫الثنائي الودود، ما الأخبار"؟
‫"ما الأخبار" ستكتب بأحرف صعبة ‫بالطريقة التي يكتب بها الجانحون
‫هناك الكثير من الأمور ‫التي يمكنني قولها عن هذا
‫لكن لا تفعل تحت أي ظرف
‫إذاً ماذا عن "(يوهي) و(تومويا) ‫هما الأفضل، ما الأخبار"؟
‫صياغتك للجملة خاطئة
‫إذاً ماذا عن"(سونوهارا) و(أوكازاكي) ‫الثنائي الأوروبي الحديدي المخلص"
‫"ممثلا إخوة (هيكاريزاكا) ‫ما الأخبار"؟
‫يبدو هذا غير سار للغاية
‫إذاً اكتب شيئاً ما بنفسك
‫ستسقط هذه عندما تفتح الكرة، صحيح؟
‫أجل
‫سنظهر لهم ضرورة ‫عدم الاستخفاف بالمدرسة الثانوية
‫إذاً هذا كل ما يمكنني قوله
‫ما هذا؟
‫يبدو مريباً جداً
‫لم لا تسحبها؟
‫لا أريد ذلك ‫لا أريد أن تسكب المياه عليّ
‫لا يقدم أحد على سحبها
‫أي أحد سيفعل ذلك سيكون مغفلاً
‫عجباً، هل هذا يعني ‫أنهم أذكى مني؟
‫أنت أغبى شخص هنا
‫انظر
‫هل هي طالبة جديدة؟
‫شعارها أزرق اللون ‫إنها من طلاب السنة الثالثة
‫كلا، إنها فاقدة للوعي
‫خذوها إلى العيادة
‫يا (أوكازاكي)
‫أجل، هناك شخص أغبى منك
‫هل أنت بخير يا (فوروكاوا)؟
‫أجل، لكن رأسي يؤلمني قليلاً
‫كنت ضحية مقلب أحدهم
‫كنت أسير خلفك
‫كانت وكأنها لقطة كوميدية ‫من فرقة (دريفترز)، لذا ضحكت
‫أنا آسفة
‫لا أمانع ذلك
‫كنت بانتظار التحدث معك
‫سمعت من (كيمورا) أنك شخص رائع
‫من (كيمورا)؟
‫أنا سعيدة ‫لتمكني أخيراً من التحدث معك
‫هل تريدين أن نصبح صديقتين؟
‫أجل، لكن أنا...
‫آمل أن نصبح صديقتين جيدتين
‫أجل، وأنا كذلك
‫أتساءل إن كان عمل ‫مدرس روضة أطفال مرهقاً جداً
‫هل حدث شيء ما؟
‫هناك شابان في صفي ‫يسببان لي الكثير من المتاعب
‫أنا منشغلة يومياً
‫لكن لا يبدو أنك تمانعين ذلك
‫حسناً، أظن أنني لا أمانع ذلك فعلاً
‫هل نضجت أكثر من السابق؟
‫ماذا تفعل هذه المرة؟
‫عملية رسالة الحب، الجولة الثانية
‫سأجعل الرسالة مفصلة أكثر
‫سأدعي هذه المرة بأنني طالب جديد ‫الذي وقع بغرامها من أول نظرة
‫بالتأكيد لدينا الكثير من وقت الفراغ
‫كانت أول مرة أتحدث بها معها ‫لذلك كنت متوترة قليلاً
‫لكنها كانت لطيفة وممتعة جداً
‫هذا مذهل
‫أجل، أدين بكل شيء لهذا
‫هل هذا ما كان يوجد بداخل الكرة؟
‫أجل، احتفظت به كتذكار
‫بفضله ‫تملكتني الشجاعة لأتحدث معها
‫"لا تستسلموا للصعوبات التي تنتظركم"
‫شكراً لك ‫يا صاحب الاسم الذي يصعب قراءته
‫"النهاية"
‫"راقبنا الغيوم وهي تبتعد"
‫"شعرنا بتغير لون السماء"
‫"لاحظنا هذا ونحن نقف هناك"
‫"لحن منسوج في هذا العالم المتغير"
‫"ألمسه بإصبعي الممتد"
‫"أبحث عن الشيء الوحيد الذي لم يتغير"
‫"أحمل الضوء في يدي"
‫"علامة صغيرة تشير نحو الغد"
‫"أسمع صداها حتى الآن"
‫"أقسم بالعهد الذي قطعته ذلك اليوم"
‫"أنني سأذهب"
‫"في الحلقة القادمة"
‫أنا أحبك
‫أرجوك واعدني
‫يجب أن تفكر ‫بعلاقتك مع (ريو) فقط
‫لا يجدر بك إقلاقها
‫أنت تهتمين بشقيقتك حقاً، أليس كذلك؟
‫كلا، لست كذلك
‫"عالم آخر، فصل (كيوو)"